Образование - МБОУ Цнинская СОШ №2

Статистика (1)

	Отчет по успеваемости за 2021-2022 уч.год
№	Название ОУ	кол-во учащихся				имеют одну			учатся
1	Базовая школа	начало года	прибыли	выбыли	конец года	"2"	"3"	"4"	на 2	на 4 и 5	на 5	качество	успеваемость
	МОУ Цнинская сош №2
	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
	1-4 классы	734	10	9	735	3	82	61	3	221	75	52,95169946	99,18367347
	5-9 классы	760	22	15	767	3	90	7	3	200	25	29,33507171	99,21773142
	10-11 классы	88	1	0	89	0	9	3	0	35	9	49,43820225	100
	итого	1582	33	24	1591	6	181	71	6	456	109	40,07092199	99,24575739
2	филиал в с. Бокино
	1-4 классы	98	4	3	99	3	8	11	3	26	6	45,07042254	93,93939394
	5-9 классы	97	1	2	96	2	1	0	2	20	4	25	95,83333333
	10-11 классы
	итого	195	5	5	195	5	9	11	5	46	10	33,13609467	94,87179487
3	филиал в с. Донское
	0 класс	7	1	0	8	0	0	0	0	0	0	0	0
	1-4 классы	178	1	3	176	3	22	5	3	58	14	52,94117647	96,59090909
	5-9 классы	163	6	4	165	3	16	6	3	46	5	30,90909091	96,36363636
	10-11 классы	8	0	0	8	0	0	0	0	3	1	50	100
	итого	356	8	7	357	6	38	11	6	107	20	40,83601286	96,63865546
4	филиал в пос. Тригуляй
	1-4 классы	6	0	0	6	0	0	0	0	5	0	83,33333333	100
	итого	6	0	0	6	0	0	0	0	5	0	83,33333333	100
5	филиал в д. Красненькая
	1-4 классы	69	2	3	68	0	7	1	0	20	6	55,31914894	100
	5-9 классы	85	1	1	85	0	3	1	0	29	1	35,29411765	100
	итого	154	3	4	153	0	10	2	0	49	7	36,60130719	100
итого по школе
	дошк обр	7	1	0	8	0	0	0	0	0	0	0,00	0
	1-4 классы	1085	17	18	1084	9	119	78	9	330	101	52,43309002	98,33948339
	5-9 классы	1105	30	22	1113	8	110	14	8	295	35	29,64959569	98,56244385
	10-11 классы	96	1	0	97	0	9	3	0	38	10	49,48453608	100
	всего	2293	49	40	2302	17	238	95	17	663	146	40,22874192	98,52302346
	Директор школы С. В. Черникова

Родителям (1)

Воспитательная работа (15)

Инновационная деятельность МБОУ «Цнинская СОШ №2» (0)

Инновационная деятельность МБОУ «Цнинская СОШ №2»

2021-2022 уч.год

Любая школа не может развиваться никаким иным путем, кроме как создавая или осваивая новую практику образования, т.е. в результате организованного в ней и управляемого инновационного процесса.

Сегодня связь между современным, качественным образованием и перспективой построения гражданского общества, эффективной экономики и безопасного государства очевидна. Для страны, которая ориентируется на инновационный путь развития, жизненно важно дать системе образования стимул к движению вперед – это и есть первоочередная задача приоритетного национального проекта «Образование».

Основные направления инновационной и экспериментальной работы заданы национальной образовательной инициативой «Наша новая школа»: «На современном этапе развития образования актуальным становится развитие инновационного движения, направленного на реализацию современных государственных и региональных задач: переход на новые образовательные стандарты общего образования, развитие системы поддержки талантливых детей, совершенствование учительского корпуса, изменение школьной инфраструктуры, сохранение и укрепление здоровья школьников».

Таким образом, основными направлениями инновационной деятельности являются разработка, апробация и отработка: нового содержания образования, образовательных технологий, форм, методов, средств обучения и воспитания, программно-методического обеспечения образовательного процесса.

Требования образовательных стандартов для всех одинаковые, но школы работают по-разному и качество образования разное. Большинство школ одинаково успешны, но каждая успешна по-своему.

Вот это «по-своему» и есть – инновации.

Профессиональная деятельность учителя неполноценна, если она строится только как воспроизводство однажды усвоенных методов работы, что не способствует развитию личности самого педагога. Без творчества нет педагога-мастера.

Современные ученики – это люди нового поколения, следовательно, им нужны новые навыки и умения, отвечающие актуальным запросам общества.

В связи с этим в нашей школе активно внедряется инновационная деятельность, призванная повысить эффективность образовательного процесса.

В 2021-2022уч.году школа работала по девяти инновационным направлениям различного уровня:

8 – регионального уровня;

1 – муниципального уровня;

План иновационной деятельности на 2021 - 2022 учебный год

Региональный уровень

1. Практическая площадка региональной стажировочной площадки «Формы и методы изучения русского языка и русской литературы в поликультурной среде» (Приказ УОиН Тамбовской области от 20.02.2019г. № 429).

2. Школа-лаборатория инновационного развития «Формирование духовно-нравственных ценностей обучающихся на основе курса «Нравственные основы семейной жизни» в контексте обновленных образовательных стандартов» (Приказ УОиН Тамбовской области от 02.12.2020 № 2774).

3. Проект «Апробация региональной системы профессиональных проб в рамках реализации проекта по внедрению автоматизированной информационной системы «Предпрофильная подготовка и профильное обучение» в Тамбовской области» (Приказ УОиН Тамбовской области от 22.06.2017 № 1804.

4. Проект «Формирование моделей «педагогических классов» в рамках непрерывного педагогического образования» по модели «Шаги в педагогическую профессию» (Приказ УОиН Тамбовской области от 19.07.2018г. № 1867).

5. Проект по профилактике девиантного поведения и пропаганде здорового образа жизни среди обучающихся «В точку» (Приказ УОиН Тамбовской области от16.12.2020 № 2909).

6. Проект по внедрению целевой модели наставничества обучающихся «О внедрении методологии наставничества обучающихся» в рамках реализации национального проекта «Образование» (Приказ УОиН Тамбовской области от 29.04.2020 №1.01-/1599).

7. Регинальная школа-лаборатория инновационного развития по направлению "Апробация ФГОС начального общего образования: современные подходы к обновлению образования"

8. Региональная стажерская площадка "Организация системы родительского просвещения с целью поддержки дистанционного обучения ребёнка"

Муниципальный уровень

Площадка муниципального Центра по работе с одаренными детьми «Элита» (Приказ УО администрации Тамбовского района от 25.12.2009 №157).

План инновационной деятельности на 2022-2023 учебный год

Подготовка к ГИА (2)

Всероссийская олимпиада школьников (3)

Пригласительный этап всероссийской олимпиады школьников 2022 г.

Образование (0)

МБОУ «Цнинская СОШ №2» осуществляет образовательную деятельность в соответствии со следующими уровнями основных общеобразовательных программ:

дошкольное образование (нормативный срок освоения - 1 год);

начальное общее образование (нормативный срок освоения - 4 года);

основное общее образование (нормативный срок освоения - 5 лет);

среднее общее образование (нормативный срок освоения - 2 года);

дополнительное образование (срок освоения до 11 лет).

Нормативный срок освоения основных общеобразовательных программ может быть изменен в соответствии с изменениями в законодательстве Российской Федерации.

Формы обучения:

в образовательном учреждении - в форме очной, очно - заочной, заочной, допускается сочетание различных форм получения образования и форм обучения;

в форме семейного образования;

самообразования.

Для детей - инвалидов и детей с ОВЗ предусмотрены следующие формы обучения:

классы инклюзивного обучения;

обучение на дому (на основании заключений ОПМПК, ТПМПК и заявлений родителей (законных представителей));

дистанционное обучение (на основании заключений ОПМПК, ТПМПК и заявлений родителей (законных представителей)).

Сроки действия государственной аккредитации: 31.12.2013-31.12.2025 г.г.

Описание образовательной программы с приложением ее копий

	Наименование	Уровень	Нормативный срок освоения
1	Основная образовательная программа дошкольного общего образования	дошкольное общее образование	1 год
2	Основная образовательная программа начального общего образования	начальное общее образование	4 года
3	Основная образовательная программа основного общего образования	основное общее образование	5 лет
4	Основная образовательная программа среднего общего образования	среднее общее образование	2 года
5	Основная образовательная программа дополнительного образования	все	до 11 лет
6	Адаптированные образовательные программы начального общего образования	начальное общее образование	4 года

Основная образовательная программа дошкольного образования

Основная образовательная программа начального общего образования :
Дополнения и изменений 2020-2021 УМК
Дополнения и изменения 2019 Родной язык

Основная образовательная программа начального общего образования по обновленным ФГОС

Основная образовательная программа основного общего образования по обновленным ФГОС:
Дополнения и изменения 2018 основы духовно-нравственной культуры России
Дополнения и изменения 2018 второй иностранный язык
Дополнения и изменения 2019 родной язык и родная литература
Дополнения и изменения 2020 ВПР

Основная образовательная программа основного общего образования

Основная образовательная программа среднего общего образования

Дополнения и изменения 2021. Химия, биология, содержание отдельных учебных предметов

Программа внеурочной деятельности

Программа дополнительного образования

Программа воспитания

Учебный план на 2022-2023 учебный год МБОУ Цнинская СОШ №2

Учебный план на 2022-2023 учебный год филиала МБОУ Цнинская СОШ №2 в с. Бокино

Учебный план на 2022-2023 учебный год филиала МБОУ Цнинская СОШ №2 в п. Тригуляй

Учебный план на 2022-2023 учебный год филиала МБОУ Цнинская СОШ №2 в д. Красненькая

Учебный план на 2022-2023 учебный год филиала МБОУ Цнинская СОШ №2 в с. Донское

Календарный учебный график на 2022-2023 учебный год

План-проект аттестации педагогических работников 2020-2021

Проект плана-заказа на курсовую подготовку

Учебный план дополнительного образования на 2020 - 2021 уч. год.

Аннотации к рабочим программам учебных дисциплин в 1-4 классах.

Аннотации к рабочим программам учебных предметов в 5-9 классах.

Аннотации к рабочим программам учебных предметов в 10-11 классах.

Аннотации к курсам по дополнительному образованию.

Рабочие программы дисциплин и курсов

Программа перехода школы в эффективный режим работы

Отчёт по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий окзания услуг 2021.

План по устранению недостатков, выявленных в ходе независимой оценки качества условий окзания услуг 2022.

Инклюзивное образование

Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета, бюджетов субъектов Российской Федерации, местных бюджетов и по договорам об образовании за счет средств физических и (или) юридических лиц на 2021 – 2022 уч. год:

дошкольное образование	0
дополнительное образование	403
начальное общее образование	734
основное общее образование	760
среднее общее образование	86
за счет средств физических и (или) юридических лиц	1580